【课堂笔记】

一、追踪

（一）追踪定义

犬利用嗅源、迹线追踪目标的工作模式。

（二）追踪要求

1、犬作业兴奋强，训犬员引导正确。

2、训犬员把控事件的能力。。

3、训犬员收集有用信息的能力，捕捉有用信息的能力。留意泥土、小草、树叶等踩过痕迹，初步判断迹线范围

4、人犬配合默契有信任度，犬作业兴奋，毅力强，嗅认仔细，把线稳，准确，发现目标反应明显。

5、训导员影响手段：准确，正确，对犬的作业能力和反应清楚明了。

6、犬工作工程中不抬头不要干扰，观察犬行为表现（观察犬反应是否重嗅，摇尾巴）示警方式。

（三）追踪的类型及应用

1、有嗅源追踪

2、无嗅源追踪

3、追踪式扑咬

4、追踪式搜救

（四）追踪的训练方法

1、“嗅嗅”辅助式、非正式口令。

2、“踪”正式口令。

3、偏离迹线时用辅助口令“嗅”，而非“踪”

4、第一阶段，追踪主人拖步、复式迹线气味，寻找“目标物品”，熟悉主人气味形成条件反射，前期为已知气味迹线。

5、第二阶段，延长主人气味迹线长度、弯度、转角、增加沿途“目标物品”数量。

6、第三阶段，气味延时，延长距离和增加弯度。

7、第四阶段，培养犬气味分化能力，迹线沿途增加诱惑气味（食物气味，发情母犬气味）培养犬捕捉迹线抗干扰能力。

8、第五阶段，追踪陌生人（程序同追主人）。

9、第六阶段，未知迹线（给嗅源，找迹线气味源）和寻找中断迹线续接的能力（跨河流）

10、培养犬不同天气和不同地形的能力。

11、人犬配合的能力。

12、实战模拟训练，前期训犬员引导找嗅源起点，后期让犬独立找嗅源起点。

（五）注意事项;

1、由简入繁，易难变换结合。

2、变换训练场地和助训。

3、预防犬假嗅。

4、充分考虑天气，温度，风向对迹线的影响，初期训练顺风追（逆风追犬会抬头空嗅）。

5、培养全天候全地形。

6、注意犬状态，及时休息。

7、后期线路变化，不要让犬养成固定模式行为。

8、放置目标物品不要固定。

9、断线及时找到嗅源。

10、追踪过程中不要控制犬。

11、工作中不要打骂犬。

12、确保每一次训练必须成功，避免影响犬积极性。

13、找不到索求物的也要适时奖励，避免打击犬积极性。

14、训练前带犬员与助训员沟通踩线方案。

15、任务前做好准备事项，清点人犬所需物料，确定人犬配合方案。

二、搜索

（一）搜索：根据训导员的指令有秩序的搜索（前提条件：在抛物及隐蔽式衔取、气味分化等科目稳定的基础上开展训练）。

1、口令：“搜”。

2、手势：左右手指向。

3、训犬员善于判断犬的表现信息。

（二）搜索犬类型：

1、搜物犬

2、搜毒犬

3、搜爆犬

4、搜救犬

5、搜尸犬

（三）搜索形式：鉴别式，追踪式，寻物式，穿梭式，自由搜索。

（四）搜索形式：箱体搜索、城市搜索、广域搜索，水域，山地，废墟，雪域，其他复杂地质环境搜索，

（五）搜索的训练方法：

1、首先培养犬对口令和手势的认知。

2、前期搜主人，搜主人气味物品，换其他人，从已知到未知过度，可参照追踪训练。

（六）搜索的注意事项（可参考追踪）

由简入繁，环境、助训不断变换，不打骂犬、以成功结束，强调人犬配合。

（七）气味与嗅觉作业关系：

1、犬对气味的鉴别和感受能力。

2、通过犬准确分辨的应答能力来完成任务。

（八）气味性质：散发带有气味的分子，停留时间为作业提供条件（不同物质气味停留时间不同）。

（九）气味作业科目之间的联系：

搜索追踪相互有联系，相互可以融合，都是通过气味寻找目标，只是两个科目以不同形式呈现，不管环境怎么变，犬会通过自己的嗅觉，视觉，听觉去寻找目标。

（十）影响犬作业能力：

1、人犬配合不够。

2、人的能力和犬能力水平。

【训练总结】

1、犬亲和力，注意力，执行力有所提升，但离目标还有较大差距。

2、个人还存在训练手法和小动作上的问题，是影响犬只进步的主要因素。

3、犬仍缺乏衔取动力，此项需重点加强。

4，坐靠，转靠手法纠正提升。